L’expression créative comme outil de stabilisation émotionnelle dans l’accompagnement des traumatismes
Descriptif de la formation
Ce module est adapté à tout professionnel en contact avec un public qui souhaite intégrer la dimension de la créativité dans l’accompagnement spécifique du trauma. Au-delà de l’utilisation unique des mots comme outil thérapeutique, le dessin, la peinture, le collage, l’écriture… mettent en action le corps qui peut alors s’exprimer au-delà du langage verbal et de manière contenante et au-delà des blocages.
L’outil créatif central de ce module est le Journal Créatif, développé par Anne-Marie Jobin, art-thérapeute et auteure canadienne. Associé à la psychotraumatologie, il permet d’aider les personnes à retrouver des appuis concrets en elles-mêmes, à se reconnecter progressivement à leurs ressources internes et à mobiliser leurs capacités d’adaptation, de stabilité et de transformation face aux difficultés vécues.
Nous proposons une pratique efficace et puissante pour exprimer son univers intérieur de manière non-verbale. Les personnes accompagnées contactent ainsi leur potentiel, acquièrent des outils pour mieux traverser les émergences émotionnelles, retrouvent une confiance en leurs aptitudes et en la vie. Elles retrouvent ainsi la possibilité d’ouvrir de nouveau possibles.
Chacun apprend à prendre contact avec ses propres perceptions, par les sens, les émotions et les sensations corporelles, afin d’être plus conscient de ce qui est présent et réactivé dans l’ici et le maintenant. Notre objectif principal est de transmettre des outils d’autonomisation car ils ouvrent la possibilité de les réutiliser dans le quotidien.
L’expression créative devient alors vectrice d’espoir, et de projection. Nous partons du postulat que chaque personne a en elle les compétences nécessaires pour effectuer les changements dont elle a besoin « à condition qu’on leur laisse expérimenter leurs propres solutions et qu’on active le processus qui les y autorise » (Ausloos G., 1995).
Objectifs
- Apprendre à repérer les différents types de traumas et la symptomatologie des troubles post-traumatiques
- S’initier à l’approche du Journal Créatif d’Anne-Marie Jobin dans le contexte de l’accompagnement au trauma.
- Accompagner en toute sécurité par l’apprentissage de questionnements centrées solutions alliés aux outils du Journal Créatif
- Activer un processus de changement et lever des blocages grâce à des outils d’expression créative
- Estimer le degré de stabilité émotionnelle de la personne et savoir orienter vers un accompagnement autour d’outils de confrontation au trauma.
- Accompagner l’expérience traumatique sans créer de déstabilisation secondaire
- Apprendre à basculer notre regard professionnel sur les ressources de survie
- Expérimenter des outils de stabilisation de manière créative et savoir les appliquer
- Avoir une boîte à outils prête à appliquer avec son public spécifique dès la fin du module
Pré-requis
Aucun. Aucune compétence créative ou artistique nécessaire
Personnes concernées
Tout professionnel ou bénévole dans le domaine du soin , de l’accompagnement émotionnel et/ou psychologique ou de l’animation de groupes. Par exemple: psychologues, psychothérapeutes, médecins, art-thérapeutes, soignants, travailleurs sociaux, éducateurs, animateurs, coachs…
Contenus
Jour 1
- Théorie : Présentation de l’approche du Journal Créatif d’Anne-Marie JOBIN et mise en place des règles de sécurité dans un espace d’expression créative.
- Pratique : Initiation aux 3 langages du journal créatif (écriture, dessin et collage)
- Théorie et pratique autour de la notion du critique intérieur
- Théorie : Définition des concepts de psychotraumatologie : traumatisme psychique, réaction de stress aigu, TSPT simple, TSPT complexe, différents types de trauma…
- Théorie : Fenêtre de tolérance et symptômes post traumatiques d’hypoactivation/hyperactivation
- Pratiques créatives sur le thème de l’instant présent : l’outil du 54321, techniques de respiration, connexion au corps et aux 5 sens.
- Théorie et pratique créative autour de la notion des hypothèses utiles (Dellucci, Wolf) = impact du regard du professionnel sur la personne accompagnée.
Jour 2
- Pratique : La cohérence cardiaque créative
- Théorie : fonctionnement et les conséquences neurobiologiques du cerveau en lien avec le traumatisme psychique.
- Théorie : Les critères de stabilisation (Arne Hofmann) et pratique créative pour repérer les ressources intérieures.
- Pratique : Une trousse de secours émotionnelle créative : le lieu sûr et le contenant
Jour 3
- Théorie et pratique : Développer une vision positive : se raconter une histoire aidante
- Théorie et pratique : Les figures symboliques et le processus créatif avec « le conseil des sages »
- Théorie et pratique sur « les questions de survie ».
- Théorie et pratique : La puissance du symbole : l’exemple du lotus = symbole de croissance post-traumatique par l’expression créative
- Théorie et pratique : exploration de ses avancées, et mise en place de petits pas vers des objectifs concrets.
Méthode pédagogique
- Mise en pratique de chaque point théorique abordé afin d’expérimenter les outils en profondeur et de favoriser une intégration concrète des apprentissages.
- Alternance entre apports théoriques, explorations créatives, temps d’expérimentation et espaces de partage, pour mobiliser à la fois la réflexion, le ressenti et l’expérience vécue.
- Pédagogie expérientielle : les participant.e.s vivent elles-mêmes les propositions avant de pouvoir les transmettre ou les adapter à leur propre pratique.
- Formation dynamique et interactive, construite dans un dialogue avec le groupe. Les questions, observations et retours des participant.e.s nourrissent les échanges avec viennent soutenir l’intégration du contenu de la formation.
- Invitation à développer une posture d’accompagnement respectueuse du rythme, des limites et de l’expérience subjective des personnes accompagnées.
- Attention particulière à créer une dynamique commune et homogène entre les stagiaires en présentiel et en visioconférence.
Note importante
- CETTE FORMATION NE DONNE EN AUCUN CAS UNE CERTIFICATION EN JOURNAL CRÉATIF®. La méthode du Journal Créatif® est une marque de commerce déposée au Canada et en Europe. Seules les personnes ayant suivi la formation professionnelle de 200 heures Accompagner et animer avec le Journal Créatif se voient octroyer le titre » Certifiés en Journal Créatif » et peuvent utiliser la marque de commerce « Journal Créatif® » dans la promotion de leurs activités.
Informations pratiques
Cette formation peut-être suivie en visio ou en présentiel.
Il est indispensable de préciser votre choix lors de l’inscription.
Visio ou BRETAGNE – Tonquédec
Jeudi : 9h15 – 18h00
Vendredi : 9h00–17h30
Samedi : 9h00–16h00
Lieu (en présentiel) :
12 lieu dit St Gildas 22140 TONQUEDEC
Modalités financières
- Les tarifs vont être revus pour les prochaines formations cet automne 2026 – me contacter : emily.hawkes@yahoo.fr
Nombre de places limitées